Le vendredi 27 septembre, les éco-délégués du lycée Margueritte accompagnés de certains de leurs enseignantsont passé une journée à Madine afin d'observer la grande biodiversité du site en compagnie de leur guide Sylvain.

L'après-midi fut l'occasion pour certains de s'initier au mini-golf pendant que d'autres participaient à des jeux ludiques autour de la nature,

Un beau moment de complicité et de partage.

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Vendredi 13 septembre, les élèves de 2nd BAC PRO MTNE (Métiers de la Transition Numérique et Energétique ) sont allés à la rencontre des professionnels et des centres de formation à la foire VERDUN EXPO.

Ils ont pu découvrir les nombreuses voies et métiers possibles à l'issue de leur classe de seconde et aussi à l'issue de leur diplôme professionnel (chauffagiste, électricien, frigoriste) et les spécialités dans les armées de terre, air et marine, etc.

LES JEUX OLYMPIQUES ET LES SPORTS
I GIOCHI OLIMPICI E GLI SPORT

Durant notre année scolaire de seconde LVB, le jeudi 22 février 2024, nous avons organisé avec Mme Denise Brass, professeur d’Italien du lycée, avec Mme Diane Mailfert, professeur de latin du lycée, avec Mme Fanny Fringuelotti, professeur d’italien du collège et avec Mme Flavie Bottacchiari, professeur de latin du collège, une liaison entre le Lycée Jean-Auguste Margueritte et le Collège Buvignier de Verdun et qui était dédiée aux Jeux Olympiques sports et aux sports.

Nous (lycéens de 2de LVB et latinistes de 2de) avons accueilli les 3èmes italianistes et latinistes du collège en salle audio.

Des exposés en italien et en français ont été présentés à l’aide de diaporamas. Et nous avons abordé différents sujets comme:

• Les origines des Jeux Olympiques.
• Les épreuves sportives d’aujourd’hui comme le rugby, le cyclisme, ou encore le tir à l’arc
• Les Jeux Olympiques et les femmes
• Le film «Un ragazzo di Calabria» de Luigi Comencini
• Le sport traditionnel de Florence : il calcio in costume.

A chaque présentation orale, un questionnaire devait être rempli au fur et à mesure et corrigé.

A midi, nous sommes allés manger avec les élèves du collège. Les 3èmeitalianistes sont repartis ensuite au collège et les 3ème latinistes ont poursuivi la liaison l’après-midi au lycée avec les élèves latinistes de seconde.

Grâce à cette journée, nous avons pu découvrir et redécouvrir les Jeux Olympiques de l’Antiquité et de 2024, mais aussi découvrir l’histoire, la culture cinématographique, etc…. Le fait de présenter les exposés a permis de nous entrainer à l’oral.

Ce moment de partage a été très apprécié de tous.

Antoine

REPORTAGE RADIO SUR LA FAMILLE ITALIENNE
SERVIZIO RADIOFONICO SULLA FAMIGLIA ITALIANA

Durant notre année de seconde en classe d’italien le 17 Janvier 2024, nous avons pu organiser de nombreux projets. Celui dont je vais vous parler est notre reportage radio sur la famille.

Ce projet consistait à expliquer les différentes familles avec leurs modes de vie, comme les familles recomposée, monoparentale et traditionnelle. Nous avons aussi évoqué les aspects négatifs et positifs de ces familles.

Pour réaliser ce projet, nous avons formé des groupes de deux qui devaient présenter une famille. Nous avions aussi deux élèves qui jouaient le rôle de journaliste. Ces derniers posaient des questions aux groupes comme par exemple, la définition de leur type de famille. Nous avons aussi parlé de la famille que nous avons créée, les parents, les enfants, leurs âges, les habitudes, les a vantag es et les inconvé nients, etc...

Pour préparer ce projet, nous avons eu la chance d’avoir Caterina Carraro, une assistante italienne, elle nous a aidés à rédiger chacun de nos paragraphes tout en nous perfectionnant notre prononciation. Ses conseils ont amélioré notre niveau de langue.

Ce projet a été enrichissant culturellement et nous avons appris des expressions italiennes et surtout à mieux nous exprimer à l’oral.

Tailine